Con conchas y con pájaros
La gravedad y la aritmética
1
Una niña del campo
Parte a la escuela pobre
De las zonas rurales.
Al llegar a la escuela
La niña grácil
Y hábil
Observa a su maestra
Que enseña con las aves
Y con las conchas cuenta
Narra las aritméticas
Y les muestra los árboles
Apunta a las abejas
Y al quinde que se sienta
Sin moverse en el aire
Burlando gravedades
2
<La ley de la manzana>
Les dice con voz calma
Y la sonrisa llana.
<¿De la manzana?>
Se inquietan los muchachos,
Y miran asombrados
A la joven maestra
Tan sencilla y brillante
<Si> dice ella y les cuenta
Esa antigua leyenda:
De Newton bajo el árbol
Do cae la manzana
Dizque en plena nariz
De un golpe que la afea.
Esa es la gravedad,
Que atrae a todo cuerpo
¿A todo cuerpo seño?
Dice la muchachada
Aleteando cual aves
Todo cuerpo, mis niños:
Y ella señala al aire:
Arriba no es arriba
Los cuerpos giran, laten
Y mirando al espacio:
Hasta ayer se creía
Que la tierra era quieta
Que todo era dispuesto
Alrededor de aquella
3
¿Cómo dice, maestra?
Y a aquel que rechistara
Muy seria la maestra
Vuelve su mano al cielo
Se iba para el fuego
Directo hacia la hoguera,
Sino se retractaba
¡Que terrible, maestra!
Miran el rostro noble
Ahora encendido
Y tierno
Cual si fuera manzana
Que al punto éste se ha vuelto
Sereno y grave
4
Tal parece una anciana
Que guarda en sus edades
En su frente
En sus ojos
Algo enorme que entrega
Suave cual fuera el aire
Sencillo cual un silbo
A los niños que abren
Su mente
Su mirada
Su oído
Su inquietante
Ansia por aprender
Y aunque saben
Que su maestra sabe
Temen por ella
Aquellos
Pues
Quien sabe
Quien sabe
Saldrá otro
Que agravie
El saber que en los aires
Recoge su maestra
Sutil cual fueran
Aves
5
Ella describe rápido
La belleza en el aire
De la ley gravitante
Aquella a quien aman
Temen
Como ella también teme
Por dentro
Muy silente
Al notar
Como aquellos
Saberes inquietantes
La agitan cual temblor
Al recordar que antes
A Galileo Galilei
Lo hicieron que reniegue
Del sol que ya era un eje
Y no cual los obispos
Decían que era estática
Centro del universo
Lo cual sostenían severos
Inquisidores necios
6
Pero también les llega
Como en un aire leve
La voluntad severa
La dulzura que al ojo
Del cerebro
La ciencia
Vuelvenla inquebrantable
Los tiempos han cambiado
Niños
Y hay que cambiar:
Ahora el espacio
El tiempo
El saber y las ciencias
Todo es transparentado
No hay lugar donde no haya
Eterno movimiento
Energía se llama
Todo lo que se mueve
Y aquesta gravedad
Es una de sus leyes
7
Y la niña en sus ojos
Grandes cual fueran astros
La mira y se le nota
Que está cual encantada
El amor que ella siente
Es fruto de que el viento
Le ha llevado la idea
Enorme
Bella
Cierta
Que se ha clavado dentro
Y ya no podrá olvidarla.
Recordará ese día
Allí frente a las aves
Al vuelo de aquel quinde
A la flor
A los aires
El grupo de su escuela
Le será inolvidable
Y el rostro de la joven
Maestra de caudales
Cuando aquella envejezca
Tampoco podrá olvidarlo.
8
Bajo el pelo de nieves
De la maestra de antaño
Su piel
Reseca por los años
Mirará aquellos ojos
Donde nunca anduvieron
Y nunca traspasaron
Los tiempos
Las edades
Siempre le serán jóvenes
Aunque ahora las hojas
De los tiempos pasados
Mirándose unos a otros
Se encuentren asombrados
Aquella vieja, antigua,
Leyenda de manzanas
De Newton,
Gravedades
Se quedará brillando
En su tierna mirada
Atravesará su vida
Cuando vuelva a enseñarla
Así aquella maestra
Antigua joven
De aquellas mocedades
Que sin tener un aula
Sola con sus muchachos
Frente a la tierna
Añeja
Naturaleza entera
Usará sus bondades
Les mostrará a sus niños
La ciencia
Sus verdades
Sin saberlo
Pues nunca
Pensó
Más que enseñarlas
9
Creará otra maestra
Que volverá a enseñarlas
A otros niños y niñas
Cual en una espiral
<las ciencias mis muchachos
Son bellas, son poemas,
Que hay que saber guardarlos
Abrirlos cual un cofre
Cuando el saber requiera
Se vuelva necesario
El volver a enseñarlas
- Trasnacionales de Canadá y crisis energética - mayo 3, 2024
- El papa no puede pedir perdón e irse - julio 29, 2022
- Multimillonario con fraudulenta carcaza de “presidente” - enero 24, 2022
Deja una respuesta